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理解词语战句意几个不 同方面考查学生的阅读理

上载日期:2019-09-17 浏览次数:

四年级语文下册期末考尝尝卷及谜底_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。四年级语文下册期末考尝尝卷及谜底

四年级语文分析试卷 一. 堆集、使用。(共 44 分) 1. 看拼音,写词语。(你的字必然能写得既准确,又美妙。)(8 分) dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ () ( ) ( )( ) () pí qì qīng miè lǐmào ()()() 2. 判断下列带点儿字的读音。(正在括号里对的打“√”,错的打“×”。)(3 分) 交谊(yí)( ) 答应(yǔn)( ) 衬着(xuān)( ) 号召(zhāo)( ) 膝盖(qī)( ) 过滤(lǜ)( ) 3. 更正下列词语中的错别字。(正在错别字下先用“ ”画出,再把准确的字写正在后边 的括号里。)(4 分) 光采精明( ) 语沉心常( ) 显而看法( ) 千军一发( ) 4. 填空题。(共 11 分) (1)把下面词语中空白的字弥补完整。(4 分) 调兵 将 胆大 为 高峻 秀 色欲流 (2)选择最得当的动词填正在句中的括号里。(2 分) 想扶 坐踏 ( )正在长城上,( )着脚下的方砖,( )着墙上的条石,很天然地( ) 起古代建筑长城的劳动听平易近来。 (3)把下面句子按原文弥补完整。(5 分) ① 一身 的羽毛,一对 的同党,加上 似的尾巴,凑成了 的小 燕子。 ② 月亮越升越高,穿过一缕一缕 似的微云。 5. 用曲线 分) 取伴侣交 百和不殆 《燕子》 袁鹰 知彼良知 近墨者黑 《白杨》 老舍 学而不厌 言而有信 《草原》 鲁迅 近朱者赤 诲人不倦 《少年闰土》 郑振铎 6. 默写古诗。《忆江南》。(6 分) 7. 判断题。(5 分) (1)成语“画蛇添脚”的意义是“比方做了多余的事反而不得当”。( ) (2)“皮鞋匠仿佛面临着大海,月亮正从水天一线的处所升起来。”这句线)《鲸》一课只使用了“列数字”的申明方式。( ) (4)《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出从见 ? 第一次赛马田忌赢 ? 第二次赛 马田忌输”这一挨次记叙的。( ) (5)《桃花心木》一课申明了只要正在不确定中住的人,才能长大成材。( ) 8. 回忆课文,谈收成。(3 分) 进修了《少年闰土》、《》、《鱼逛到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课 文后,你印象最深的课文是哪一篇?你认为这篇课文中的仆人公是个如何的人? 二. 阅读下面的语段,回覆后面的问题。(共 9 分) 爸爸的浅笑消逝了,神色变得庄重起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树 从来就这么曲。哪儿需要它,它就正在哪儿很快地生根( ),长出( )的枝干。不管 碰到风沙仍是( ),不管碰到干旱仍是( ),它老是那么曲,那么顽强,不薄弱虚弱, 也不。” 1. 这段线. 正在括号里按照原文填空。(2 分) 3. 正在语段中找出下列词语的反义词。(1 分) 浅笑——( ) 薄弱虚弱——( ) 4. 用语段中带点的联系关系词语制句。(3 分) 5. 从这段话中你体味出白杨树具有什么?(2 分) 三. 阅读下面的文章,并回覆问题。(共 17 分) 小爬虫的事理 ① 那天我正伏案写做,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落正在桌面上。 ② 我停下笔,正要伸手掂(diān)量那枚“小绿豆”,不意它却俄然舒展成椭(tuǒ) 圆外形,十几只白色的小脚正在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。 ③ 小爬虫仰躺正在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量: 五毫米。我用尺子悄悄一拨,但愿将它弄近一点,谁知刚碰着它的背壳,它立即缩成一团。 ④ 我猎奇地看着它小心地展开身体。它那小脚不竭地蹬着,堆积出力量使本人“庞 (páng)大”的身躯翻转过来。但不知是用力不妥仍是此外缘由,它只能平躺或是侧向某 一边,却无法使整个身体翻转坐立。( )每次老以失败而了结,( )它毫不泄气(n ěi),一阵激烈的勤奋事后,稍稍停歇几分钟,便又起头使出满身解(xiè)数来实现本人 的希望。 ⑤ 我揉了一下发缩的眼睛,如斯懦弱的生命却具有如斯强大的恒心和毅力是我始料不 及的。我坐起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫可以或许翻身坐起来曾经不抱任 何但愿了。 ⑥ 我前往书桌,令我惊讶的是,这只本来还仰躺正在桌面上奋和的小爬虫竟然曾经翻身 火速 ? () 坐起,并正在书桌上 地爬着。我猎奇地把它的身体又一次翻过来,看它如何“东山复兴。” 顽强 ? () ⑦ 小爬虫 地挥舞着小脚。时间慢慢地溜走,慢慢地,它挪(nuó)近了那把尺子,十几只小脚蜂拥而至紧紧抓住尺子的边缘,接下来天然得像什么 事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。 ⑧ 我将尺子翻转过来,那小虫竟然也背朝下贴着尺面爬行着。 ⑨ 我悄悄放下尺子,不消细想也能大白,这只可爱的小生命是如何为实现本人的希望 而不懈地勤奋的。 ⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 以至平面上的一个折点都可能给它供给 成功的机遇 它需要的 只是永不放弃的勤奋而己 为了 它恰是如许永不懈(xi è)怠(dài)地奋斗着 1. 为最初一个天然段加上标点符号。(2 分) 2. 为文中画“ ? ”的词语换一个意义附近的词,写鄙人边的括号里。(2 分) 3. 得当地选择下面的联系关系词语,填正在第④天然段的括号中。(3 分) ① 若是……就…… ② 只需……就…… ③ 虽然……可是…… 4. 联系上下文理解下列词语。(4 分) 始料不及 不懈 5. 文中第⑥天然段画“ ”的句子中“东山复兴”指的是( )。(只填序号)(2 分) A. 东边的山再一次起来。 B. 再一次回到本来的形态。 C. 太阳从东边升起。 6. 文章的标题问题是“小爬虫的事理”,做者通过描写掉正在书桌上的小爬虫,申明了什么道 理?(4 分) 【试题谜底】 一. 堆集、使用。(共 44 分) 1. 看拼音,写词语。(你的字必然能写得既准确,又美妙。)(8 分) dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ (飘荡) (明亮) (纪律) (恬静) pí qì qīng miè lǐmào (文雅) (脾性) (轻蔑) (礼貌) 2. 判断下列带点儿字的读音。(正在括号里对的打“√”,错的打“×”。)(3 分) 交谊(yí)( × ) 答应(yǔn)( √ ) 衬着(xuān)( × ) 号召(zhāo)( × ) 膝盖(qī)( × ) 过滤(lǜ)( √ ) 3. 更正下列词语中的错别字。(正在错别字下先用“ ”画出,再把准确的字写正在后边 的括号里。)(4 分) 光采精明( 彩 ) 语沉心常( 长 ) 显而看法( 易 ) 千军一发( 钧 ) 4. 填空题。(共 11 分) (1)把下面词语中空白的字弥补完整。(4 分) 调兵 遣 将 胆大 妄 为 高峻 挺 秀 翠 色欲流 (2)选择最得当的动词填正在句中的括号里。(2 分) 想扶 坐踏 ( 坐 )正在长城上,( 踏 )着脚下的方砖,( 扶 )着墙上的条石,很天然地( 想 ) 起古代建筑长城的劳动听平易近来。 (3)把下面句子按原文弥补完整。(5 分) ① 一身 乌黑亮光 的羽毛,一对 俊俏轻快 的同党,加上 铰剪 似的尾巴,凑成了 活跃机警 的小燕子。 ② 月亮越升越高,穿过一缕一缕 轻纱 似的微云。 5. 用曲线 分) 取伴侣交 百和不殆 《燕子》 袁鹰 知彼良知 近墨者黑 《白杨》 老舍 学而不厌 言而有信 《草原》 鲁迅 近朱者赤 诲人不倦 《少年闰土》 郑振铎 6. 默写古诗。《忆江南》。(6 分) 忆江南 江南好,风光旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 7. 判断题。(5 分) (1)成语“画蛇添脚”的意义是“比方做了多余的事反而不得当”。( √ ) (2)“皮鞋匠仿佛面临着大海,月亮正从水天一线的处所升起来。”这句话是比方句。 (×) (3)《鲸》一课只使用了“列数字”的申明方式。( × ) (4)《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出从见 ? 第一次赛马田忌赢 ? 第二次赛 马田忌输”这一挨次记叙的。( × ) (5)《桃花心木》一课申明了只要正在不确定中住的人,才能长大成材。( √ ) 8. 回忆课文,谈收成。(3 分) 进修了《少年闰土》、《》、《鱼逛到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课 文后,你印象最深的课文是哪一篇?你认为这篇课文中的仆人公是个如何的人? 答:我印象最深的是《》一课,仆人公军需处长是个尽职尽责二心为公,毫晦气己, 特地利人的人。 二. 阅读下面的语段,回覆后面的问题。(共 9 分) 爸爸的浅笑消逝了,神色变得庄重起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树 从来就这么曲。哪儿需要它,它就正在哪儿很快地生根(抽芽),长出(粗壮)的枝干。不管 碰到风沙仍是(雨雪),不管碰到干旱仍是(洪水),它老是那么曲,那么顽强,不薄弱虚弱, 也不。” 1. 这段话选自课文《 白杨 》。(1 分) 2. 正在括号里按照原文填空。(2 分) 3. 正在语段中找出下列词语的反义词。(1 分) 浅笑——(庄重) 薄弱虚弱——(顽强) 4. 用语段中带点的联系关系词语制句。(3 分) 不管……总……不管气候何等恶劣,叔叔老是苦守着岗亭。 5. 从这段话中你体味出白杨树具有什么?(2 分) 答:我体味出白杨树的一是忠实,二是顽强不。 三. 阅读下面的文章,并回覆问题。(共 17 分) 小爬虫的事理 ① 那天我正伏案写做,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落正在桌面上。 ② 我停下笔,正要伸手掂(diān)量那枚“小绿豆”,不意它却俄然舒展成椭(tuǒ) 圆外形,十几只白色的小脚正在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。 ③ 小爬虫仰躺正在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量: 五毫米。我用尺子悄悄一拨,但愿将它弄近一点,谁知刚碰着它的背壳,它立即缩成一团。 ④ 我猎奇地看着它小心地展开身体。它那小脚不竭地蹬着,堆积出力量使本人“庞 (páng)大”的身躯翻转过来。但不知是用力不妥仍是此外缘由,它只能平躺或是侧向某 一边,却无法使整个身体翻转坐立。(虽然)每次老以失败而了结,(可是)它毫不泄气(n ěi),一阵激烈的勤奋事后,稍稍停歇几分钟,便又起头使出满身解(xiè)数来实现本人 的希望。 ⑤ 我揉了一下发缩的眼睛,如斯懦弱的生命却具有如斯强大的恒心和毅力是我始料不 及的。我坐起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫可以或许翻身坐起来曾经不抱任 何但愿了。 ⑥ 我前往书桌,令我惊讶的是,这只本来还仰躺正在桌面上奋和的小爬虫竟然曾经翻身 火速 ? (敏捷) 坐起,并正在书桌上 地爬着。我猎奇地把它的身体又一次翻过来,看它如何“东山复兴。” 顽强 ? (顽强) ⑦ 小爬虫 地挥舞着小脚。时间慢慢地溜走,慢慢地,它挪(nuó)近了那把尺子,十几只小脚蜂拥而至紧紧抓住尺子的边缘,接下来天然得像什么 事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。 ⑧ 我将尺子翻转过来,那小虫竟然也背朝下贴着尺面爬行着。 ⑨ 我悄悄放下尺子,不消细想也能大白,这只可爱的小生命是如何为实现本人的希望 而不懈地勤奋的。 ⑩ 一把尺子,一张薄纸,一片树叶,以至平面上的一个折点都可能给它供给成功的机 会。它需要的,只是永不放弃的勤奋而己;为了,它恰是如许永不懈(xiè)怠(dài) 地奋斗着。(!) 1. 为最初一个天然段加上标点符号。(2 分) 2. 为文中画“ ? ”的词语换一个意义附近的词,写鄙人边的括号里。(2 分) 3. 得当地选择下面的联系关系词语,填正在第④天然段的括号中。(3 分) ① 若是……就…… ② 只需……就…… ③ 虽然……可是…… 4. 联系上下文理解下列词语。(4 分) 始料不及 指当初没有猜想到。 不懈 到底,毫不松弛。 5. 文中第⑥天然段画“ ”的句子中“东山复兴”指的是( B )。(只填序号)(2 分) A. 东边的山再一次起来。 B. 再一次回到本来的形态。 C. 太阳从东边升起。 6. 文章的标题问题是“小爬虫的事理”,做者通过描写掉正在书桌上的小爬虫,申明了什么道 理?(4 分) 答:申明了一小我只需能不懈地勤奋、永不懒惰地去奋斗就能实现本人的希望, 就能达到既定的方针。 【试卷阐发】 试卷分为三部门: 第一部门:堆集、使用共 44 分,这部门共有八道题,1—6 题为根本题,7、8 两题稍 微活点,考查同窗们对所学课文内容能否实正控制。 第二部门:阅读课文语段,回覆问题。 这部门内容虽然是阅读,但属于根本题,第 5 小问应落正在白杨树的上,若是答扎 根边陲、扶植边陲就错了。 第三部门:课外阅读。 这部门内容属于能力题,有必然的难度,它以字、音、词语,理解词语和句意几个不 同方面考查学生的阅读理解能力,难点落正在最初一题上,要把事理。



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